我是怎样教育孩子成长的

我在高庄十三中从事16年教育，七年前我调到了城里的一所学校。孩子今年以700分的优异成绩考入了清华大学，我感到非常荣幸。最重要的是我们老家的人们，也就是高庄中学的师生们也为我们的孩子骄傲和自豪着，这令我我非常感激。我们老家的人热爱教育，我们老家的人们更重视教育。

高庄人热心教育的激情感染了我和丈夫，使我们对孩子的教育投入了极大的耐心， 取得了这一点点成绩。今天我怀着感恩的心到这里，把我对孩子教育的点点滴滴，以及对教育方面的一些认识和感想和大家一起聊聊，希望对大家有所帮助。

我简单介绍我自己教育孩子的做法：

1、寓教于乐。

   学习是非常幸福的事情，要想办法让孩子高兴的学习，教育孩子要动脑筋，用我们的智慧来教育。相反如果当成任务来抓，孩子的心理就会很累，大人也累。

我记得，从孩子三四岁起，我为了让孩子识数，就给他买了篮球，打篮球能锻炼孩子的协调能力，但我最主要的目的是为了让孩子打篮球识数。那时候我和孩子在球场打篮球，比谁打得多，当然在数数的过程中孩子就知道了数字，知道了数字的顺序，知道了谁多谁少，知道了谁大谁小……这些大人认为简单，但大多数同龄人还理解不了的问题。不知不觉中孩子就知道了数字的道理。但是如果一本正经的教数数，孩子会很累，还会形成逆反心理。

比如，为了让孩子能认识英语音标，我和孩子他爸专门买了一套英语光盘，光盘里面活泼的教学形式，使孩子非常乐意观看，在上学之前他已经掌握了英语音标，为以后的英语学习奠定了坚实的基础。

为了让孩子认字，在上学之前，我还教他打字。当时一种游戏机，里面有一种游戏，是五笔打字，只要打出一个字，上面的气球就砰地一声爆炸，孩子非常感兴趣，于是我就引导他进行五笔打字。也就是在那时候，他认识了很多字。我记得有一个星期天，我有事需要外出，我写了一段文字让他在家打，结果那天上午他竟然差不多都打出来了，我非常惊讶。这都是兴趣是最好的老师。

从这里我有不禁感慨：我们要让孩子在愉悦的环境中学习，在不知不觉中潜移默化的引导孩子，孩子的厌学是因为我们的教育缺少智慧。

2、赏识教育，弱化错误。

孩子就是一张白纸，你给他涂上了什么他就是什么。如果孩子的心目当中他是个好孩子，他就能积极做个好孩子；如果你经常表扬孩子的优点，那么孩子可能就把优点发扬光大。如果你不断的强化孩子的缺点或错误，或那孩子的缺点当能耐，那么孩子一定会向相反的方向发展。

我在教育孩子时，孩子的优点我会由衷的表扬，并且让孩子切实感受到我们的骄傲。比如孩子解出了一道数学题，我会用非常赏识的表扬他。

我娘家有个小外孙，从小就很会表达。我记得他一岁多时 ，他就会问：姑奶奶你给我拿什么好吃的来了？当时大家都觉得孩子真逗人，这么大就知道向别人要东西。有时候孩子调皮说一些不着调的话，大人也当着他的面来炫耀。结果现在每次到娘家不拿东西都进不了家门，最重要的是孩子感觉大家都应该给我他，不给我就是不对，形成了向别人要东西的坏习惯，没有了正确的价值观念。拿着孩子的错误当本事， 他会不知道什么是对什么是错，不辩是非善恶，最终受害的是孩子本人。

要让孩子有正确的价值观就要赏识教育，弱化孩子的错误。赏识教育的目的是为了让孩子知道什么是对的，什么是错的；弱化错误的目的是让孩子忘记错误，朝正确的方向发展。

3、指导孩子不断读书。

每个阶段都有很多适合孩子的读物，孩子读书能促进孩子各方面的发展，读书非常重要。  

（1）读书能带动各科的发展。读《海底两万里》孩子从中就能懂得很多的地理知识；读《史记》或《资治通鉴》孩子就能懂得很多历史知识；在读《史记》或《资治通鉴》时，很多的语文知识孩子也会融会贯通，因为我们学习的很多古文都是来源于这些名著；读童话孩子会变得非常善良，懂得是非善恶，使孩子富有爱心，能塑造孩子良好的性格。孩子读书多了，阅读能力也就提高了，理解能力增强了，同样做数学或物理题，读书多的孩子读一遍就能理解，可是读书少的可能读三遍还理解不了，这样考试做题速度就加快了。

有时候有些家长会感到很苦恼，很郁闷：怎么孩子在小学的时候学习很好，怎么到初中就不行了呢？原因很简单：孩子的底子太单薄了。小学的课程很少，小孩凭自己的那点小聪明或者是家长多用心，或者老师抓得紧，孩子的成绩基本不会有多大问题。可是到了初中或高中，课程多了，自主学习能力没有养成，读书少，对一些问题的理解能力较欠缺，最终等待孩子的就只有一个结果：跟不上课。

我的孩子在小学时，国内外名著已经基本读完。到了初中，我们就已经开始读一些世界名著了：《世界史纲》《物种起源》等。  现在，每当孩子做题做累了时，就拿出自己喜欢的书来看。  现在他已经把读书当成休息，当成了休闲。

（2）读适合孩子年龄特点的书。不同的阶段要读不同的书，可以到网上搜集一下初二学生必读书目，《安图生童话》《上下五千年》《世界五千年》《格林童话》《雾都孤儿》   [台湾]华一儿童知识宝库:《动物篇》《植物篇》《化学篇》《地理篇》《气象篇》《环保篇》《运动篇》《生活篇》《休闲篇》……         到初三初四，有能力的同学可以读一些大部头的书，比如《世界史纲》《亚洲史》《物种起源》，原版《史记》等

（3）与孩子一起读书。

（4）现在读书不晚。

4、教育孩子要有恒心毅力。

没有一个孩子会甘心落后，他们有时候会摩拳擦掌，想取得好成绩，但往往是三分钟的热度，过几天就忘了，我认为这是非常正常的。试问：你做家长的是否已做到持之以恒了呢？ 

我以英语为例说说我们是怎么做的。

①孩子记单词。我们都知道，小学三年级就开设英语，那时候老师的要求是单词会读、课文能读就可以了。我们一直要求孩子把英语单词记住，把课文背过。  孩子的单词都是什么时候记呢？都是孩子的闲暇时间，比如饭后其他小朋友都到车上抢座位了（那时候孩子坐班车），可是我们是让孩子在家记忆五分钟单词；孩子睡觉以前五分钟也让孩子背一遍单词。这样小学时期孩子的英语成绩一直满分，就连教孩子的老师也感到惊讶，还向我讨教呢。到高中孩子已经不用我们督促，而是临上学之前背单词，听听力，睡觉之前也要背一遍单词，听英语听力，已经形成了习惯。

②孩子读英文读物。我曾经给孩子买了一套《书虫》，有厚厚的五六十本书，是中英对照读物。我们和孩子一起读了五年才把这套书读完。我们完全是每天晚上五到十分钟的时间把它啃下来的。这么些年来孩子的英语学习，完全是利用这些边角时间完成的。

孩子有时会缺乏毅力，当然会有厌倦的时候，这个时候家长必须巧妙的做工作，我们不坚持孩子一定会放弃。

有一段时间，孩子不愿意读英语，我和他爸爸就想办法。那时候我们刚搬家，孩子不敢单独睡觉。最后终于想到了一个最笨的办法：他爸爸就以读一篇英语为“要挟”，读了英语就陪你睡觉，孩子最后做了妥协。

曾经有一段时间，孩子对英语学习非常抵触，一谈英语就非常生气，不愿意读，也不愿意学。一天下午为了英语，和他爸爸谈崩，一直在很冤枉的哭泣，让他爸爸非常无奈。下午他爸爸上班了，他还在哭，一直哭了三四个小时，最后我等到他哭够了，把内心的痛楚哭出来了，我慢慢地和他谈心，最后以他给他爸爸打电话下决心为结束。到后来他爸爸说，到了班上以后，自己也难过的掉眼泪，感觉孩子确实辛苦。但是无论如何，我和他爸爸坚持着，咬紧牙关，与孩子一起走了过来。现在孩子也养成了做事持之以恒的习惯，与我们的坚持一定有关吧。

我们的孩子不是聪明而是我们一家人的坚持。试问大家：你坚持了吗？如果没有，现在开始。

5、配合学校教育

老师和家长一样，都是恨铁不成钢。在教育方面，老师的方法可能不尽相同，也可能有些许的言差语错。孩子回家说学校或老师这样不好那样不好时，你应该把话岔开。如果孩子确实觉得受了委屈，你可以打电话策略的问一下老师。如果孩子说老师的坏话，你必须当面制止。在孩子心目中失去威信的老师，孩子会喜欢他的课吗？不喜欢就有可能和老师对着干，这样就会严重影响成绩，最终受害的还是孩子自己。

6、不断充电，多想同行学习。

   自己的方法再多，可能也有其局限性。多向别人请教，正确的方法持之以恒的坚持，相信对教育应该会很有帮助。

我们的原十三中的几个老教师，在教育孩子方面给我们树立了榜样。当时的亓萃瑛老师，他的女儿五岁直接上小学二年级，九岁读初一，十五岁就考到了山大，24北大博士毕业，毕业分到部队是团级干部。这样的家庭应该是非常重视教育的。那时我和丈夫就领着孩子多次到劝里村他的家中讨教。现在我们学校的刘红兵老师，也非常重视孩子教育，他每学期坚持给孩子买《奥林匹克攀登》数学读物，并督促孩子做完做会，刘老师的孩子的学习成绩非常优秀，现在在北京的一所著名高校读硕士。

当时我们在一起探讨孩子的教育，都是知无不言，在这种积极上进的良好氛围中，我也借鉴了他们的很多现成的方法，非常受益。那时候我按照刘老师的办法也坚持给孩子买《奥林匹克攀登》这本数学读物，并和孩子一起坚持做了五年，一年两个学期，也就是十本数学读物。我觉得孩子就是在做这套这本奥赛书的时候，养成了独立思考的习惯，也养成了严谨的做题习惯。

孩子某一方面出现了问题，当你不知道怎么办的时候；当你不知道怎样教育孩子的时候；当你……应该多向有经验的家长求教，多向老师求教，或者多向网络请教。

7、家庭要和睦。

孩子的成长过程就像链条，无论那一段出问题，都会前功尽弃。家庭作为孩子成长的摇篮，良好的家庭环境对孩子学习成长至关重要。

我觉得制约家庭关系的瓶颈就是婆媳关系，如果作为儿媳的我们把关系处理好了，整个家庭也就和睦了。比如我们家，孩子奶奶是个非常唯美的人，不允许别人和他的观点相左。我总觉得他们一家人太霸道…… 在初期我不知道怎样处理这些问题，也没有能力处理好这些问题，感觉自己是在无力的挣扎，非常苦恼，非常苦闷，也经常和丈夫怄气。

后来我就不断的反思，到底怎样才能使自己不受伤害，也让我们一家人和睦，给孩子创设一个良好的家庭环境？经过很长时间的思考，经过反复的思想斗争，最后终于想通了，办法只有一个，把公公婆婆真正当成自己的亲爹亲娘。于是我时时处处为他们着想，身体不抗病的婆婆经常住院，于是我跑前跑后，尽自己所能照顾婆婆，因为我无微不至的关怀，每次都令同病房的大娘婶子们羡慕不已。我家里有好吃的，我就让孩子给他送去，过年过节都给爱美的婆婆买漂亮的衣服，甚至比我自己的衣服的还要好……是的，他们是孩子的爷爷奶奶，是我丈夫的生身父母，当然是我的亲人， 我成功他们快乐，我有困难他们援手，我们是一家人。

家和万事兴。在和睦、愉悦的家庭环境里，孩子不断进步着，幸福的成长着。我们的孩子对人礼貌，心态非常平和，交往能力也不弱，这都与我们和睦的家庭有关，与我们对人对物的处事态度有关。

8、利用好不可控时间。

我初步估算了一下，一年365天，孩子在校180多天，那么周末加上寒暑假也是180多天，如果在家180天充分利用起来，相当于两个在校时间，那得学习多少东西？

我的孩子在家中从来不肯浪费一分一秒。周末和平时一样起床，就是走亲访友也是等学累了再去，到朋友家是去休息。正是孩子的不懈努力，充分利用每分每秒采取的了这么好的成绩。

千忙万忙忙孩子的事是正忙。人生欲念千千万，切莫图利忘教子。

现在的社会形势瞬息万变，社会不断重新洗牌，今天你可能挣得万贯家产，或取得了显赫地位，可这一切往往靠不住，能靠得住的就是孩子不断学习，靠自己的勤奋取得好的未来。再说现在逢进必考，无论是部队转业还是当公务员，都必须进行多轮考试竞争，如果没有良好的学习成绩，招工就业都非常困难。 孩子现在正在百米赛跑的起跑线上，冲刺马上开始了，我们当家长的就要想办法用马车送他一程，各位家长你准备好了吗？