我们成了越来越不会说汉语的“香蕉人”？

汉语遭遇“外冷内热”

林国奋：传承了几千年的汉语如今却是“墙里开花墙外香”，代表传统文化的国语和汉字竟被本末倒置，英语在中国的地位抬到一个前所未有的高位。在国外“孔子学院”遍地开花，而反观国内，却没有哪门课程像英语这样崇高，没有哪个国家像中国这样流行英语崇拜：评定职称，考英语；读研读博，考英语；录用人才，考英语……高考、考研、评职称等指挥棒的误导，人们学英语的时间精力，高于母语。英语胜母语，幼儿园搞起双语。全民学英语，结果英语学不好，母语也学不多，研究生毕业能用汉语通顺写文章的也不多。

被挤掉的总是语文课

清雨红枫：在一些基层学校，语文的周节次是高考科目中最少的，作文课是两周一次，甚至在一些学校，作文是一学期6到8次。还有学校为了加快教学进度，争取能在高二结束常规课程，给理、化、生加课。要加就要减，减谁呢，就向学生征集意见，结果是砍掉语文，原因是语文课上与不上差不多，学与不学差不多。这不能不说是语文教育的悲哀。

“快餐”文化让传统文化寡味

新华网友：中小学的应试教育中，文学的鉴赏让位于高考分数；社会交往中书信让位于手机短信；电脑录入让位于硬笔书法；图书出版中中国的文学经典让位于“速成”的励志书……汉语文化成了“快餐”文化的牺牲品。

恶搞汉语——小“愤青”的大智慧

飞华时空：汉语是经过长期使用、锤炼而形成的，是我国民族文化的瑰宝和精华。而今，有些人在网络上将一些汉语以“愤青”和“幽它一默”的面目和口吻予以“恶搞”，名为博取噱头，实则是对汉语文化的一种亵渎，对青少年的一种误导，更是对民族文化的一种污染。