2016年7月10日-19日，第47届国际物理奥林匹克竞赛在瑞士苏黎世举行。栾弘义同学和来自湖北、湖南和浙江的其他4名同学，经过层层选拔进入中国国家队。在南开大学宋峰教授为首的国家队教练团队带领下，赴苏黎世参赛，大连市第二十四中学栾弘义等同学不负众望，勇夺团体第一名，个人总成绩第一名和第二名。栾弘义一举夺得金牌，刷新了辽宁省中学生在此项国际赛事上的纪录，为24中续写了辉煌，为祖国赢得了荣誉。据介绍，本届竞赛共有来自90个国家和地区的近450位选手参赛。对此，栾弘义同学将成功的因素主要归结为：兴趣与进取、努力与方法。他说：“我非常热爱自然科学，所以我愿意为梦想去奋斗；因为我有强烈的进取心，所以我愿意为理想而拼搏。对于我而言，光荣与梦想同在，奋斗与激情相伴。”

成功的真谛就是不断努力

许多人认为栾弘义是天才，他说道：“如果说有‘天赋’一说的话，我个人认为我的天赋就是极其强烈的进取心和永不言败、永不放弃、坚忍不拔、顽强拼搏的意志品质。”《真心英雄》的歌道出了成功的真谛就是不断努力、努力、再努力。正如体育竞技一样，学科竞赛同样要经历艰苦、单调甚至枯燥的长期训练，从国内预赛、复赛到决赛，再到国家队选拔集训、选拔考试，再进行国家队几轮集训，最终代表中国出征参加国际比赛，一步一步淘汰，一步一步走来，由最初全国中学生参加到最后选出5人组成国家队，其中的甘苦可想而知。竞赛让栾弘义学会选择做自己最擅长的事情和设定自己的目标，将力量集中于一点获得突破。参加竞赛的意义不仅仅在于得奖和保送，还在于能力的提升和知识量的扩充。不断的学习，也使栾弘义养成爱想问题的习惯，喜欢用自己知道的科学知识解释身边的事情，“判天地之美，析万物之理”。

找到学习的乐趣学以致用

“学习中很重要的一点就是不要拘泥于课本，一定要多读课外书，参加竞赛要多出去学习。”栾弘义在高中的三年时间里，去了国内外十多个地方集训、比赛，与国内外各路高手交流，这种开放式的学习让他开阔了视野、增长了见识。同时，他还提到学习中最重要的是一定要学以致用，要知道你学的知识能解决什么问题，尝试用你的知识去解决身边的实际问题，这样会找到学习的乐趣；只为考试而学习，学习态度的功利化，会导致人生态度的功利化，降低你的幸福感。

做事一定要有正确的方法

做事一定要有正确的方法，栾弘义的做事方法就是先想后做，头脑中有了预期方案，再去执行，这样才能事半功倍；学习上，他是先看书，基本概念、基本定理与物理思想一定要想明白，要理解掌握，之后每个知识点再做几道题就行了。他从不搞题海战术，也不搞疲劳战术，经常将一些经典习题变成几道题，举一反三。在采访的过程中他谈到了自己心得体会：简单的习题是考察基本概念和基本定理，所谓难题其实就是简单习题的堆积，只是问的角度不寻常。你只要真正掌握了知识点，就能看出习题考察的本质，找到入手的角度了。

为老师温暖的陪伴点赞

在笔者采访栾弘义同学的时候，除了默默守候在一旁的家长外，还有一位值得我们去采访的人——栾弘义的教练员，国家级物理奥赛金牌教练杨雨平老师。她连续两届为国家队输送优秀队员，2004年-2016年四届物理奥赛，所带学生获得2枚国际金牌，6枚国家金牌（全部进入国际集训队），4枚国家银牌，3枚国家铜牌，48人获得省一等奖，先后有400余人在各类物理竞赛中获奖。

这些年在带领学生南征北战的过程中，杨雨平与这些孩子们建立了深厚的师生情谊，“记得带发烧感冒药，拖鞋、雨伞、钱、卡别忘记，出门带着酒店名片……”这些生活的点滴杨老师张嘴就来。外出竞赛时，半夜陪学生打针、腰扭了拍片、坐等玩心大放的学生到深夜……此时，杨老师更像这些孩子们的“妈妈”。可是一提到妈妈两字，杨雨平眼中噙泪。用她自己的话说就是，对工作的执著，让她亏欠家庭太多。的确，每一个学生成功的背后都离不开老师的辛勤指导和默默付出。在这里，让我们为老师温暖的陪伴点赞！