启蒙教育实践调查:青春期该不该把性拒之门外

发布:2016-09-22 11:32

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轻松的暑假如期而至,大学生一年一度的暑期社会实践活动如火如荼的进行着。同学们忙着雅思、忙着实习、忙着出游,而身为浙江理工大学服装学院一名学生干部同时是一名党员的我,加入了学院赴乡村社区“青春期启蒙教育”社会实践服务团队中,并跟队员们就青少年“最需要”和“最缺少”的两个问题开展调研。青春期启蒙教育,说白了,就是青春期性教育,但是我们起了个较隐晦的名字。7天下来,我们共发放600余份问卷,并对家长和青少年进行分别调研。从调查的情况可以看出,初中的心理健康课程及心理健康教育并没有像高中大学那样普及和重视,他们对学校有没有开展此类课程和活动也并不知道。这我感觉,像初中这样的过渡阶段,学校还是应该注意学生们的心理健康问题的。虽说初中并没有高中高考那样打的升学压力,不过压力还是存在的,为了考上重点高中,初中的孩子也并不是那么轻松的。所以即使父母忙于事业,学校忙于学习成绩时,家长和学校都应该把心理这一块提到一个重要位置,时刻注意孩子们内心的心理变化。做好心理辅导工作那样会比较好。


  虽然名字起得隐晦,但是问卷中问题的敏感度逃不过家长的法眼。每天进行社会实践都会遇到不同的问题,有的家长做完家长版问卷,顺便看了学生版。说,你们发放这样的问卷给小孩做不好啊,有些小孩还什么都不懂,你们这样会勾起他们的好奇心的。什么怀孕啊,月经啊,他们从这里知道这些东西就会上网去查,问同学,分散他们学习的精力。孩子嘛,这么小没必要懂这些,好好学习才是真的。


  我想,这些家长的想法是太“复古”了,对性知识遮着掩着,不让小孩知道。可是如果他们不知道,谁知道会做出什么事来呢。与其如此,还不如提早打好预防针。尤其是男孩子,在青春期阶段很叛逆,为摆脱所谓的“寂寞”而早恋,这样是不负责任的。有人说,青春是人生的实验课,错也错得很值得。但是对了更好不是吗?一个人应该在自己完全有能力控制感情和学习或者工作的时候再去恋爱,不让恋爱迷糊自己的眼睛,看不清前方的路。


  感谢帮我们做问卷的人们,是他们给了我前进的勇气,也感谢拒绝我们的人,是他们磨练了我的意志。但是无论拒绝社会实践也好,拒绝我们的问卷采访也好,青春期启蒙教育至关重要。我认为青少年在青春期就应该树立良好的性观念,接受正确的性启蒙教育,为自身的健康发展奠定基础,也为构建和谐社会提供保障。


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