起点工程
项目开始时间:2016-09-19
来源:
项目介绍
起点工程是中华儿慈会的自主品牌项目,项目重点关注贫困农村地区的学前教育,通过在贫困农村地区打造标准化的幼儿班,让幼儿在游戏中快乐成长,获得自由多元化的发展。
项目从教学硬件配备升级和教师发展两大模块着手,为学龄前儿童创建安全卫生的学习生活环境,让孩子享受有质量的学前教育。
项目愿景是让每一个农村孩子都能接受有质量的学前教育,项目使命是让学龄前儿童在游戏中快乐成长。
项目目标
(1)项目为贫困农村地区提供标准化的幼儿班,通过对其三年时间的支持与资助,使其可逐步脱离支持进而独立发展;
(2)项目为儿童创造良好的学习生活环境,将让当地适龄儿童都有幼儿班可上,解决儿童“无园可上”困境,享受有质量的学前教育;
(3)让幼儿养成良好的生活行为习惯、卫生习惯和学习习惯,促进幼儿身心和谐健康发展,使儿童能获得德、智、体、美等全方面的教育,让儿童获得多元化的健康成长,为孩子的终身发展奠定良好的基础;
(4)提高幼儿教师的素质和专业水平,提升教师对职业的理解和价值认同感;教育部门人员对学前教育的意识得到提高,项目将有效提高贫困地区儿童学前教育水平。
项目特点
(1)密切关注,持续发展
通过3年时间对幼儿班的密切关注与支持,对其进行硬件提升、课程引进和教师培训,使项目幼儿班经扶持后可独立持续发展。
(2)统一标准,高效管理
项目幼儿班实行标准化,无论是硬件的提升,场地的修缮还是课程内容,都遵循统一化标准,符合起点幼儿班的质量标准(QD3000质量管理体系);项目从前期调查、落地实施到结项反馈都实行规范化管理,项目模式可复制化。
(3)整合资源,专业培训
整合各方资源,组建专家团队,探索乡村学前教育发展新方向;通过专家指导项目,对当地幼教进行培训,激发工作热情,提高幼教工作能力及教学技巧。
(4)先进理念,特色课程
结合国际化教育理念及国内先进教育理论,根据乡村具体情况,设计特色课程,注重每一个孩子的潜能和天性,让其获得多元化的发展。
(5)家园共育,游戏成长
项目幼儿班注重整合家庭教育资源,定期召开幼儿家长会和家长开放日,通过家长培训及亲子活动游戏,加深家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,达成有效的家园合力,促进儿童身心健康发展。
(6)有效评估,政策倡导
项目扎根于贫困乡村,致力改善当地的学前教育困境,项目将结合实施情况定期出台有关报告,通过政策倡导的方式,改善农村地区的学前教育困境,助力我国贫困地区学前教育事业的发展。
执行地点:全国
活动领域:学前教育
项目预算:300万/年
项目实施规划:
(1)建设层次
重点支持乡、村两级幼儿园建设,主要支持乡镇建设幼儿园,发挥辐射指导作用;
支持人口较多的行政村建设幼儿园;
支持人口较少的自然村联建幼儿园。
(2)建设形式
对现有的农村幼儿园实施扩建,以及利用中小学富余校舍和社会资源扩建。
需要时新建幼儿园。
(3)建设内容
主要支持幼儿园的教养、生活、户外活动的设施建设,必备玩教具、室外活动器材和卫生保健、床具、主 要厨具等必备生活设备购置。
师资必要的生活补贴。
资金用途:资助幼儿园(班)建设、玩教具、幼儿教师培训。
受益群体:贫困地区农村学龄前儿童
受益人数:
2012年7月-2015年3月,在四川省、云南省、河北省、安徽省、贫困农村地区让3500多名适龄学前儿童得到上幼儿园(班)的机会,并获得更好的学前教育。
项目推进计划:
将继续在云南、河北、安徽、贵州等贫困地区开展幼儿园(班)项目,并持续关注四川、安徽、河南、河北等贫困农村学前教育情况,为更多农村学龄前儿童创造和改善学前教育的条件。
社会贡献:
在项目实施地区,让越来越多的农村孩子走进幼儿园,接受学前教育,为孩子的未来发展打下坚实的基础;降低了儿童安全事故发生率;改变了农村家长对学前教育的认识,意识到学前教育的重要性;提高了当地幼教专业水平,有效改善了幼儿教育“小学化”现象。
捐赠通道:
(1)官网平台
http://www.ccafc.org.cn/templates/Donation/txxx.aspx?nodeid=5&projectid=1739
(2)淘宝公益平台
http://item.taobao.com/item.htm?spm=a1z10.1.w4004-7569796061.16.B52Uoe&id=40223390200&qq-pf-to=pcqq.c2c
关注方式:
(1)新浪微博:@中华儿慈会起点工程
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(4)联系电话:010-51660112转427
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